2ος ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ 2020-2021

Το Τμήμα Οικονομικών Επιστημών του Παν/μίου Θεσσαλίας προκηρύσσει τον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Οικονομικών για το σχολικό έτος 2020 – 2021 ως εξής:

ΣΚΟΠΟΣ

Σκοπός του διαγωνισμού είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών στην επιστήμη των Οικονομικών (της Μακροοικονομίας και της Μικροοικονομίας), η εξοικείωσή τους με τις έννοιες και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνται στην σύγχρονη Οικονομία και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής αυτής προσπάθειάς τους.

Ο Διαγωνισμός Οικονομικών διεξάγεται σε τρεις φάσεις (3) για τους μαθητές της Α’, Β’ και Γ’ Λυκείου. Ας σημειωθεί, όμως, ότι στις τρεις φάσεις του διαγωνισμού, εκτός από γνώσεις Οικονομικών, απαιτούνται και στοιχειώδεις γνώσεις Μαθηματικών. Φυσικά θεωρείται απαραίτητο προσόν η καλή γνώση Αγγλικών (σε επίπεδο FC τουλάχιστον) και η μη πιστοποιημένη γνώση των Αγγλικών αποτελεί σημαντικό αρνητικό παράγοντα για την συμμετοχή στην Ολυμπιακή Ομάδα.

ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ

Η εξεταστέα ύλη του διαγωνισμού συνοψίζεται στις παρακάτω ευρείες κατηγορίες:

  • Μακροοικονομία: Θεωρία και Πολιτική (συναθροιστική ζήτηση/προσφορά και πολιτικές, χρήμα και πληθωρισμός, πληθωρισμός και ανεργία, εισοδηματικές ανισότητες)
  • Μικροοικονομία: Θεωρία Καταναλωτή, Παραγωγού και Αγορών, Θεσμοί, Επιχειρήσεις (ανταγωνισμός, αγορές και αποτυχίες τους, παίγνια, ισορροπία)
  • Χρηματοοικονομικά (χρονική αξία του χρήματος, χρηματοπιστωτικό σύστημα, αποτίμηση τίτλων, αποταμίευση και επενδύσεις, πίστη)

Στα ανωτέρω κρίνεται σαφώς επωφελής και επιθυμητή η διάθεση διερεύνησης του κλάδου, οι αναλυτικές και συνθετικές ικανότητες, η αντίληψη και η ποσοτική ανάλυση. Η ενδεικτική βιβλιογραφία δίνεται στο τέλος της παρούσας προκήρυξης.

ΦΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Οι τρεις φάσεις του διαγωνισμού θα είναι ως εξής: Συνέχεια ανάγνωσης

Faster Unity Scripting with JetBrains Rider

Η ομάδα Thessaloniki Unity διοργανώνει την Τετάρτη 23 Σεπτεμβρίου στις 19:00 ηλεκτρονικό σεμινάριο με θέμα: “Faster Unity Scripting with JetBrains Rider”. Το Rider είναι ένας εκδότης σεναρίων C# που κατανοεί το συντακτικό της Unity. Προσκεκλημένος ομιλητής που θα δείξει τη συγγραφή ταχύτερων προγραμματιστικών σεναρίων με το Jet Brains Rider είναι Matt Ellis, βασικός προγραμματιστικός σύμβουλος του JetBrains και ένας εκ των συνδημιουργών του Rider.

Θα δοθούν δωρεάν ετήσιες άδειες χρήσεις για το JetBrains.

Αναλυτικές πληροφορίες.

Μαθητικός Διαγωνισμός Σχολικής Εφημερίδας «1821-2021: Aγγίζοντας τα ίχνη μιας Επανάστασης»

Από το Σάλπισμα Πολεμιστήριον του Αδαμάντιου Κοραή (1801)

Από το Σάλπισμα Πολεμιστήριον του Αδαμάντιου Κοραή (1801)

O εν λόγω Διαγωνισμός, τον οποίο διοργανώνει το Σωματείο «Ορίζοντες», απευθύνεται σε μαθητές και μαθήτριες Δημοτικών Σχολείων (Ε΄ και Στ΄ τάξης), Γυμνασίων και Λυκείων (όλων των τύπων και όλων των τάξεων), καθώς και Σχολείων Ειδικής Αγωγής, όλης της χώρας.

Ο Διαγωνισμός αφορά στην έκδοση φύλλου σχολικής εφημερίδας αφιερωμένου στα 200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση. Με τον όρο «σχολική εφημερίδα» εννοείται κάθε είδους έντυπη ή ψηφιακή εκδοτική προσπάθεια των μαθητών/-τριών. Συνέχεια ανάγνωσης

LIVE! Σεμινάριο Αστροφωτογραφίας Canon, μέρος 1ο

Την Τρίτη, 29 Σεπτεμβρίου, στις 19:00 συντονιστείτε στη σελίδα μας για το πρώτο διαδικτυακο σεμινάριο αστροφωτογραφίας με τους Canon Photographers Konstantinos Themelis Photography και Konstantinos Koutsogiannis Photography.
Ο Κωνσταντίνος Θεμελής θα μιλήσει για τον θόρυβο στην αστροφωτογραφία και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βελτιώσουμε το τελικό μας αποτέλεσμα. Ο Κωνσταντίνος Κουτσογιάννης θα εστιάσει στις λήψεις single shot.
Το webinar θα παραμείνει live στο facebook.com/canongreece/live μετά το τέλος.
Η συμμετοχή είναι δωρεάν.

The Bergen International Essay Competition: My generation

Το διεθνές λογοτεχνικό φεστιβάλ του Μπέργκεν διοργανώνει διεθνή διαγωνισμό δοκιμίου για συγγραφείς κάτω των 30, με το θέμα”My generation” και όριο τις 2.000 λέξεις. Μπορεί να είναι γραμμένο σε οποιαδήποτε γλώσσα, αλλά μια μετάφραση στα Αγγλικά πρέπει να συνοδεύεται από το πρωτότυπο.

Έπαθλο: €2,500 για τον πρωτο. €500 για τους επόμενους 3.
Διορία: 1 Οκτωβρίου 2020
Πληροφορίες.

Wireframe, τεύχος 28

Tο εικοστό όγδοο τεύχος – 28ο (τεύχος πρώτου δεκαπενθημέρου Δεκεμβρίου του 2019) του περιοδικού Wireframe είναι διαθέσιμο δωρεάν  στην ηλεκτρονική του έκδοση. 

Το εξώφυλλο κοσμεί το παγωμένο Röki, ένα adventure παιχνίδι με έντονα στοιχεία από τη Σκανδιναβική παράδοση.

Πέρα από τις παρουσιάσεις ανεξάρτητων και ξεχωριστών βιντεοπαιχνιδιών όπως και τις συνεντεύξεις δημιουργών και σχεδιαστών σε αυτό το τεύχος ξεχωρίζω τα ακόλουθα θέματα:

Συνέχεια ανάγνωσης

Διεθνής διαδικτυακή συνάντηση BitCoin

Σας προσκαλούμε στο πρώτο Global Bitcoin Meet-up που συνδιοργανώνεται από τις κοινότητες Greek Cryptocurrency Community, Bitcoin Argentina, Bitcoin Saigon και Bitcoin Austria το Σάββατο 19 Σεπτεμβρίου 2020, στις 16.00 ώρα Ελλάδος.

Η agenda του meet-up θα έχει ως εξής:

1) Greek Cryptocurrency Community: “State of the Lightning Network “ by Evan Kaloudis, Cyber defence network analyst and software engineer at ZeusLN

2) Bitcoin Saigon “Bitcoin in Vietnam “ by Dominik Weil, Co-Founder BitcoinVN & active member of the Bitcoin communities in Saigon & Frankfurt

3) Bitcoin Argentina: “Latin America as a Bitcoin usefulness test case” by Franco Amati, Founder of Bitcoin Argentina and member of laBitconf, Bitcoin embassy Buenos Aires, Bitcoin Iberoamérica foundation.

4) Bitcoin Austria: ” Spying on Bitcoin. Anonymity in 2020 “ by Johannes Grill, President of Bitcoin Austria & Daniel Pichler, Member of the board.

Η συνάντηση θα μεταδοθεί ζωντανά και θα είναι διαθέσιμη προς προβολή στο κανάλι του Cryptocapitalist Greece στο λινκ:
https://www.youtube.com/watch?v=pCqudfAroNA&feature=youtu.be

Έπαθλο Φιλοσοφικού Δοκιμίου: Γνώση, Αλήθεια και Δύναμη στο Διαδικτυακό Κόσμο

Κάθε χρόνο το Βασιλικό Ινστιτούτο της Αγγλίας διοργανώνει διαγωνισμό δοκιμίου. Ο νικητής ως έπαθλο λαμβάνει ένα χρηματικό ποσό, ενώ το δοκίμιό του δημοσιεύεται στο Philosophy. Το φετινό θέμα έχει τίτλο: “Knowledge, Truth and Power in an Online World”.

Έπαθλο: £2,500
Διορία υποβολής: 1 Οκτωβρίου 2020
Αναλυτικές πληροφορίες.

Πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός «Hack the map»: Η χάρτα του Ρήγα

Το Ίδρυμα Ωνάση και η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη με αφορμή τον εορτασμό των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης διοργανώνουν Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό δημιουργίας ψηφιακών έργων με τίτλο: Hack the Map: Η Χάρτα του Ρήγα σε συνεργασία με τα Γενικά Αρχεία του Κράτους, το Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς -Ιστορικό Αρχείο Μακεδονίας και το Τμήμα Γεωγραφίας του Χαροκόπειου Πανεπιστημίου.

Στόχος του διαγωνισμού

Η Μεγάλη Χάρτα της Ελλάδος του Ρήγα Βελεστινλή είναι ένα από τα πιο σπουδαία έργα του Νεοελληνικού Διαφωτισμού και το πιο σημαντικό δείγμα της ελληνικής χαρτογραφίας της προεπαναστατικής περιόδου. Η Χάρτα αποτελείται από δώδεκα φύλλα, διαστάσεων το καθένα περ. 50Χ70 εκ., τυπώθηκε το 1796-97 στη Βιέννη και συντέλεσε στη διαμόρφωση των ιδεών και του οράματος που ενέπνευσαν την Ελληνική Επανάσταση του 1821.

Τέτοιου είδους σπάνιο και πολύτιμο υλικό βρίσκεται συνήθως αποθηκευμένο σε κλειστές βιβλιοθήκες, σε αυστηρά φυλασσόμενους χώρους, σε κλειδωμένα ράφια και ντουλάπια, για λόγους ασφαλείας, συντήρησης, διάσωσης. Η πρόσβαση λοιπόν είναι δύσκολη έως ακατόρθωτη για τον απλό χρήστη, κυρίως διότι είναι υλικό εύθραυστο και έχει μεγάλη αξία.

Ως εκ τούτου, λίγοι είναι εκείνοι που έχουν δει, έχουν αγγίξει ή ακόμα μελετήσει ένα από τα λιγοστά αντίτυπα της Χάρτας που έχουν διασωθεί. Επιπλέον, στα σχολικά εγχειρίδια υπάρχουν ελάχιστες αναφορές στη Χάρτα και απουσιάζει η ολοκληρωμένη παρουσίαση του τεκμηρίου και της σημασίας του για τη Νεοελληνική Ιστορία από το 1796 που τυπώθηκε το πρώτο της φύλλο έως τον 1798 που χάνει τη ζωή του ο εμπνευστής και δημιουργός της, Ρήγας Βελεστινλής.

Ο Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Hack the Map: Η Χάρτα του Ρήγα έχει ως στόχο να βγάλει από την αφάνεια αυτό το σπουδαίο πολιτιστικό αντικείμενο, το «πολυμεσικό υλικό (multimedia)» μιας άλλης εποχής όπως έχει χαρακτηριστεί, να του δώσει ζωή και να παρακινήσει τη νέα γενιά μέσα από δημιουργικές αναγνώσεις, να περιηγηθεί ψηφιακά στους τόπους του, να αποκρυπτογραφήσει τους μυστικούς συμβολισμούς του και να «αγγίξει», έστω ηλεκτρονικά, ιστορικές πηγές και σημαντικά προεπαναστατικά έργα με τη βοήθεια της τεχνολογίας και του διαδικτύου.

Επιμέρους στόχοι του διαγωνισμού είναι να παρακινήσει σχολικές ομάδες της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης:

  • Να συνδυάσουν δημιουργικά τα μαθήματα της ιστορίας, της γεωγραφίας, των εικαστικών και της πληροφορικής μέσα από τη μελέτη του συγκεκριμένου χαρτογραφικού τεκμηρίου που έχει πολύ σημαντική ιστορική αξία στο πλαίσιο του Νεοελληνικού Διαφωτισμού και μπορεί να αναδειχθεί σήμερα και να καταστεί προσβάσιμο πολιτιστικό αγαθό στη νέα γενιά χάρη στις νέες τεχνολογίες
  • Να μπουν στη διαδικασία διεξαγωγής ιστορικής έρευνας και να έρθουν σε επαφή με πρωτογενείς πηγές και αρχεία
  • Να συνεργαστούν με δημιουργικό τρόπο μέσα από τα διαφορετικά γνωστικά αντικείμενα
  • Να γνωρίσουν καινοτόμα ψηφιακά εργαλεία, να αποκτήσουν ψηφιακές δεξιότητες και παράλληλα να διευρύνουν τις γνώσεις τους
  • Να γίνουν δημιουργοί και όχι μόνο καταναλωτές τεχνολογίας
  • Να γνωρίσουν τη ζωή και το έργο του Ρήγα Βελεστινλή και να μάθουν την ιστορία της δημιουργίας της Χάρτας και των στοιχείων-συμβόλων που τη συνθέτουν
  • Να έρθουν σε επαφή με την επιστήμη της χαρτογραφίας και να μάθουν στοιχεία για την ιστορία και τις τεχνικές που χρησιμοποιούνταν πριν και μετά την εποχή της Χάρτας
  • Να οπτικοποιήσουν και να κάνουν προσιτή στη σχολική κοινότητα μια ιδέα βασιζόμενοι στη διδακτέα ύλη και εμπλουτίζοντάς τη μέσω νέων ψηφιακών εφαρμογών και καλών επικοινωνιακών πρακτικών

Αντικείμενο του διαγωνισμού / κατηγορίες ψηφιακών έργων

Με έμπνευση τη Μεγάλη Χάρτα του Ρήγα Βελεστινλή οι σχολικές ομάδες θα κληθούν να δημιουργήσουν, να υλοποιήσουν και να καταθέσουν ένα από τα παρακάτω ψηφιακά έργα:

  1. Μία εφαρμογή AR (επαυξημένης πραγματικότητας) εξάγοντας σε τρισδιάστατη μορφή με κινούμενα στοιχεία ένα ή περισσότερα σύμβολα που αναπαρίστανται στη Χάρτα
  2. Μία εφαρμογή VR (π.χ. εικονική περιήγηση) δημιουργώντας τρισδιάστατα μια τουλάχιστον σκηνή που αποτυπώνεται σε ένα ή περισσότερα φύλλα της Χάρτας
  3. Μια ψηφιακή αφήγηση (video έως 5 λεπτά) με αφορμή μια ιστορία που παρουσιάζεται στη Χάρτα ή ένα ιστορικό θέμα που σχετίζεται με τη Χάρτα
  4. Ένα τρισδιάστατο ψηφιακό παιχνίδι (3D Video Game) γνώσεων για τη Χάρτα

Συνέχεια ανάγνωσης

The Writers College: Διαγωνισμός “My Writing Journey”

Οι διοργανωτές του διαγωνισμού ζητούν ένα δοκίμιο 600 λέξεων με θέμα: “The best writing tip I’ve ever received’. Ο διεθνής διαγωνισμός είναι ανοικτός σε ολους.

Έπαθλο: AUD200/£100
Διορία: 30 Σεπτεμβρίου 2020
Πληροφορίες.