Calendar

Μαΐ
30
Πε
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. 3η Ανακοίνωση.
Μαΐ 30 @ 14:00 – 15:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Ιούν
6
Πε
GLOBSEC Young Leaders Program Class 2019 @ Μπρατισλάβα
Ιούν 6 @ 10:00 – Ιούν 8 @ 21:00

Η Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς στο πλαίσιο της ανάπτυξης των διεθνών σχέσεων και της διεθνούς παρουσίας της Ελληνικής Νεολαίας, προσκαλεί νέους ηλικίας 24 έως και 35 ετών που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο Συνέδριο: GLOBSEC Young Leaders Program Class, από 5 έως 8 Ιουνίου 2019 στην Μπρατισλάβα της Σλοβακίας καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή έως τις 10/03/2019.
Το GLOBSEC Young Leaders Forum δίνει τη δυνατότητα σε νέους επαγγελματίες ή σε νέους με ενδιαφέρον στα παρακάτω θέματα: ευρωπαϊκή ολοκλήρωση, διατλαντική άμυνα και ασφάλεια, τεχνολογία ως ευεργέτης ή απειλή, βιώσιμες κοινωνίες και προκλήσεις για τη δημοκρατία και τη φιλελεύθερη τάξη να λάβουν μέρος σε επίσημες και ανεπίσημες συνομιλίες με πολιτικούς, με φορείς λήψης αποφάσεων, με ειδήμονες και μελετητές και να διαμορφώσουν προτάσεις στρατηγικής πολιτικής και να προτείνουν σχέδια δράσεων μέσα από τη συμμετοχή τους σε ομάδες εργασίας.
Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να υποβάλουν αίτηση συμμετοχής και να λάβουν περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα: https://www.globsec.org/news/globsec-young-leaders-forum-2019

Ιούν
25
Τρ
5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών @ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Ιούν 25 @ 22:45 – 23:45

Σκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε με τη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, είτε με κάθε άλλη πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.

Στο 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας οι επίσημες γλώσσες υποβολής εργασιών θα είναι είτε η Ελληνική είτε η Αγγλική.

Επίσης:

α) θα περιλαμβάνει έναν αριθμό προσκεκλημένων ομιλιών από ακαδημαϊκούς (αναγνωρισμένης αξίας) ευρωπαϊκών κυρίως πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και

β) θα προσκληθούν να καταθέσουν εργασίες προς κρίση και εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.

Το συνέδριο απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
  • Ερευνητές της Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτές Ενηλίκων.
  • Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Ο όρος «Εκπαιδευτικός» περιλαμβάνει όσους υπηρετούν ως στελέχη ή μη, στη δημόσια ή ιδιωτική (τυπική ή μη) εκπαίδευση, εν ενεργεία ή συνταξιούχους.

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν πλήρη άρθρα-εισηγήσεις, βιντεο-εισηγήσεις, εργαστηριακές παρουσιάσεις, Εκπαιδευτικά Σενάρια, Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις και Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters) σχετικά με τις Θεματικές Ενότητές του.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Πλήρη Άρθρα – Εισηγήσεις: 6-9 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν σε ολοκληρωμένα πρωτότυπα άρθρα και εργασίες (βιβλιογραφικές μελέτες, έρευνες, διδακτικές προτάσεις, παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
Για τη συμπερίληψή της στα πρακτικά του συνεδρίου, η εισήγηση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων της.

β) Βίντεο – εισηγήσεις: Είναι πλήρη άρθρα (δηλαδή 6-9 σελίδες συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών), όπου η παρουσίαση όμως της εισήγησης γίνεται χωρίς τη φυσική παρουσία του ομιλητή, ο οποίος πρέπει να στείλει την γραπτή εργασία του προς κρίση και, σε περίπτωση θετικής κρίσης, να στείλει στη συνέχεια την παρουσίαση της εργασίας του σε αρχείο βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, στο οποίο θα υπάρχει η παρουσίαση σε PowerPoint ( ή άλλο πρόγραμμα παρουσιάσεων) καθώς και η ενσωμάτωση της ομιλίας του καθώς παρουσιάζει την εργασία του (το συγκεκριμένο αρχείο βίντεο μπορεί να παραχθεί μέσα από ένα από τα συνηθισμένα λογισμικά επεξεργασίας βίντεο). Το βίντεο αυτό θα παρουσιαστεί στο συνέδριο και η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά (μέγιστος αριθμός εργασιών από την κατηγορία αυτή που θα γίνουν δεκτές: 20).

γ) Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 2-5 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν κυρίως σε workshops παρουσίασης διδακτικών προσεγγίσεων, διδακτικών εργαλείων και εφαρμογών Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση. Θα πραγματοποιηθούν σε αίθουσες διδασκαλίας ή εργαστήρια Η/Υ και θα έχουν διάρκεια 1 – 2 ώρες. Θα πρέπει να υποβληθούν και τυχόν φύλλα εργασίας που θα χρησιμοποιηθούν.

δ) Εκπαιδευτικά Σενάρια όλων των ειδικοτήτων, 2–5 σελίδες (μη συμπεριλαμβανομένου του ‘Παραρτήματος’ το οποίο θα περιλαμβάνει το πλήρες εκπαιδευτικό σενάριο). Αφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου, ή οπουδήποτε αλλού, όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το σενάριο θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

ε) Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις: 3-5 σελίδες. Αφορά στην περιγραφή υλοποίησης ενός προγράμματος (π.χ. μια Σχολική Δραστηριότητα όπως Αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικού θέματος κλπ., κάποιο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.ά.) ή μιας δράσης (π.χ. e-twinning, Teachers4Europe, μαθητικοί διαγωνισμοί κλπ.). Σκοπός είναι η διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα του τρόπου εφαρμογής των δράσεων αυτών, των ιδεών που προέκυψαν, των αποτελεσμάτων τους, των συμπερασμάτων τους καθώς και η άντληση κατάλληλης ανατροφοδότησης για διδακτική χρήση. Ένα τέτοιο πρόγραμμα ή δράση μπορεί να υποβληθεί και ως «Πλήρης εισήγηση» αν περιλαμβάνει και ερευνητικό μέρος ή να υποβληθεί στην παρούσα κατηγορία (αυτό αποτελεί απόφαση του συγγραφέα αφού τα κριτήρια κρίσης είναι διαφορετικά σε κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εργασιών). Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το καινοτόμο Πρόγραμμα ή Δράση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

στ) Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters): 2–3 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών).Αφορούν στη συνοπτική παρουσίαση πληροφοριών και ευρημάτων μέσω πινάκων, γραφημάτων, σχεδίων κλπ. και κάποιου σύντομου σώματος κειμένου. Η παρουσίασή τους θα γίνεται ηλεκτρονικά (αυτόματα) σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του συνεδρίου, στον οποίο οι σύνεδροι θα έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή. Οι εργασίες e-posters θα προβάλλονται επαναλαμβανόμενα και αυτοματοποιημένα, σε μορφή e-poster (εικόνας). Για τη συμπερίληψή τους στα πρακτικά του συνεδρίου, η παρουσία στο συνέδριο ενός τουλάχιστον συγγραφέα της e-poster εργασίας είναι απαραίτητη. Όμως, σε ειδικές περιπτώσεις όπου η παρουσία είναι δύσκολη ή αδύνατη, κατόπιν συνεννόησης με την Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου και μόνο για τα e-poster, δίνεται η δυνατότητα «Συμμετοχής από απόσταση» (χωρίς τη φυσική παρουσία των συγγραφέων).

Τρόπος υποβολής εργασιών

Οδηγίες και πρότυπα εργασιών περιλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του συνεδρίου:

· synedrio.eepek.gr / μενού‘Εισηγητές’ ή

· www.eepek.gr / μενού ‘Συνέδρια’ / ’Συνέδριο2019’ / ‘Εισηγητές’.

Η διαδικασία υποβολής εργασιών θα αρχίσει στις 20 Μαρτίου 2019 (θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση), αλλά μπορείτε άμεσα να αρχίσετε να μορφοποιείτε το άρθρο σας σύμφωνα με τα πρότυπα που υπάρχουν στην ιστοσελίδα: https://synedrio.eepek.gr/el/eisigites/protypa

Κύριες Θεματικές Ενότητες

1. Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μεθοδολογίες, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (Προσχολική, Α/θμια, Β/θμια, Γ/θμια), και για όλες τις ειδικότητες.

2. Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση (εκπ/κό λογισμικό, διαδίκτυο κ.λπ.).

3. Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες).

4. Εκπαίδευση Ενηλίκων.

5. Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

6. Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.

7. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

8. Εκπαιδευτική Ρομποτική και Τεχνολογία.

9. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

10. Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

11. Ιστορία και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης.

12. Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση.

13. Εκπαίδευση και Σχολικές Δραστηριότητες.

14. Εκπαιδευτική Έρευνα.

15. Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.

16. Εκπαίδευση και Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

17. Διαπολιτισμική Αγωγή.

18. Τέχνη και Εκπαίδευση.

19. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

20. Βιομιμητισμός στην εκπαίδευση.

21. Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία.

22. Εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών

Η Εκπαιδευτική Καινοτομία(για την Ε.Ε.Π.Ε.Κ.):

  1. Περιλαμβάνει δραστηριότητες που αφορούν όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης (π.χ. παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
  2. Ενδεχομένως, εισάγει αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών (π.χ. διαθεματικές δραστηριότητες, συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων), στις σχέσεις τους με τους μαθητές (π.χ. τρόποι αξιολόγησης, εκπαιδευτικό συμβόλαιο), στις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών (π.χ. τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας), στις σχέσεις σχολείου και τοπικής κοινωνίας (π.χ. κοινές εκδηλώσεις, επισκέψεις).
  3. Αν δεν εισάγει νέα στοιχεία, εφαρμόζει ήδη γνωστά με νέο τεκμηριωμένο τρόπο.
  4. Αποσκοπεί γενικά στη βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Χώρος διεξαγωγής

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Ψηφιακών Συστημάτων, Λάρισα (Περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας).

Σημαντικές ημερομηνίες

20/2/2019  1η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
20/3/2019  2η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
16/6/2019

25/6/2019

Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών
20/8/2019 Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών)
01/09/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής τελικών εργασιών (που περιλαμβάνουν τις απαραίτητες διορθώσεις σύμφωνα με τα σχόλια των κριτών)
01/10/2019 Ανακοίνωση προγράμματος του Συνεδρίου
11&13/10/2019  Διεξαγωγή του Συνεδρίου

Κόστος συμμετοχής

Συγγραφείς (Εισηγητές – Συνεισηγητές): → € 30

Έγκαιρη Εγγραφή – Ισχύει μόνο για τα μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (μέχρι 20 Σεπτεμβρίου 2019 – Δεν ισχύει για Εισηγητές/συνεισηγητές) → € 15

Σύνεδροι (χωρίς εργασία, μετά τις 20 Σεπτεμβρίου 2019): → € 20

Φοιτητές (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → € 10

Άνεργοι / ΑμεΑ (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → Δωρεάν

Σημαντικές επισημάνσεις

1. Οι εισηγήσεις και οι εργαστηριακές παρουσιάσεις θα υποβληθούν σε διαδικασία ανώνυμης κρίσης (peer reviewing), και για να γίνουν δεκτές για παρουσίαση και δημοσίευση στα Πρακτικά του Συνεδρίου (με ISBN/ISSN) θα πρέπει να έχουν θετική αξιολόγηση από 2 τουλάχιστον μέλη της επιτροπής κριτών. Στην περίπτωση ασυμφωνίας μεταξύ των δύο κριτών, η εργασία (εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση) ανατίθεται σε τρίτο κριτή για την τελική κρίση. Τα σχόλια των κριτών κοινοποιούνται ανώνυμα στους συγγραφείς. Το αποτέλεσμα της κρίσης μπορεί να είναι η αποδοχή ή μη της εργασίας, ή η αποδοχή της με την προϋπόθεση να πραγματοποιηθούν οι προτεινόμενες διορθώσεις είτε η μετατροπή της σε e-poster.

2. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν η εργασία δεν είναι μορφοποιημένη σύμφωνα με τα πρότυπα του συνεδρίου, η Επιστημονική Επιτροπή διατηρεί το δικαίωμα να μην την δημοσιεύσει στα πρακτικά, ακόμα και αν έχει λάβει θετική κρίση και έχει παρουσιαστεί στο συνέδριο.

3. Για κάθε εργασία (πλήρης εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση ή Εκπαιδευτικό Σενάριο ή Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις ή e-poster) προκειμένου να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα και να δημοσιευτεί στα Πρακτικά του Συνεδρίου, πρέπει να υπάρχει εγγραφή του συγγραφέα πριν από τις 30/08/2019. Στην περίπτωση ύπαρξης πολλών συγγραφέων σε μια εργασία (δηλ. δύο ή περισσότεροι), είναι απαραίτητη η εγγραφή ΔΥΟ τουλάχιστον από αυτούς στο συνέδριο. Η εγγραφή τους πρέπει να γίνει πριν από τις 30/08/2019 (στο συνέδριο αρκεί η παρουσία του ΕΝΟΣ συγγραφέα). Επίσης, κάποιος συγγραφέας μπορεί να υποβάλλει περισσότερες από μία εργασίες χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.

4. Σε όλους τους συνέδρους και τους συγγραφείς που θα εγγραφούν στο συνέδριο (και μόνο σ’ αυτούς) θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση εισήγησης αντίστοιχα.

5. Δυνατότητα εγγραφής στο συνέδριο θα δοθεί σε μεταγενέστερο χρόνο (Ιούνιος 2019).

6. Επιλεγμένα άρθρα από το συνέδριο (με βάση τη βαθμολογία των κριτών) θα δημοσιευτούν σε ειδικές εκδόσεις των επιστημονικών περιοδικών I.J.E.I. (στην Ελληνική ή Αγγλική) PRIME (στην Ελληνική) και MIBES (στην Αγγλική).

7. Περαιτέρω λεπτομέρειες θα υπάρξουν σύντομα σε 2η ανακοίνωση.

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου: https://synedrio.eepek.gr/el

Ιούν
30
Κυ
6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» – Ενημέρωση αποδοχής
Ιούν 30 @ 22:45 – 23:45

Το 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςτου Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ΑθηνώνΣκοπός του συνεδρίου  είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Σημαντικές ημερομηνίες

Υποβολή πλήρων κειμένων για όλες τις κατηγορίες εργασιών: Έως 5 Μαΐου 2019
Ενημέρωση αποδοχής: 30 Ιουνίου 2019
Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά: 30 Ιουλίου 2019
Εγγραφές εισηγητών και συμμετεχόντων: 9 – 30 Σεπτεμβρίου 2019
Διεξαγωγή συνεδρίου: 18 – 20 Οκτωβρίου 2019

Ιούλ
30
Τρ
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Λήξη υποβολής εργασιών
Ιούλ 30 @ 22:45 – 23:45

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» – Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά
Ιούλ 30 @ 22:45 – 23:45

Το 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςτου Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ΑθηνώνΣκοπός του συνεδρίου  είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Σημαντικές ημερομηνίες

Υποβολή πλήρων κειμένων για όλες τις κατηγορίες εργασιών: Έως 5 Μαΐου 2019
Ενημέρωση αποδοχής: 30 Ιουνίου 2019
Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά: 30 Ιουλίου 2019
Εγγραφές εισηγητών και συμμετεχόντων: 9 – 30 Σεπτεμβρίου 2019
Διεξαγωγή συνεδρίου: 18 – 20 Οκτωβρίου 2019

Ιούλ
31
Τε
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. 4η Ανακοίνωση.
Ιούλ 31 @ 14:00 – 15:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Αυγ
20
Τρ
5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών) @ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Αυγ 20 @ 22:45 – 23:45

Σκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε με τη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, είτε με κάθε άλλη πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.

Στο 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας οι επίσημες γλώσσες υποβολής εργασιών θα είναι είτε η Ελληνική είτε η Αγγλική.

Επίσης:

α) θα περιλαμβάνει έναν αριθμό προσκεκλημένων ομιλιών από ακαδημαϊκούς (αναγνωρισμένης αξίας) ευρωπαϊκών κυρίως πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και

β) θα προσκληθούν να καταθέσουν εργασίες προς κρίση και εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.

Το συνέδριο απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
  • Ερευνητές της Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτές Ενηλίκων.
  • Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Ο όρος «Εκπαιδευτικός» περιλαμβάνει όσους υπηρετούν ως στελέχη ή μη, στη δημόσια ή ιδιωτική (τυπική ή μη) εκπαίδευση, εν ενεργεία ή συνταξιούχους.

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν πλήρη άρθρα-εισηγήσεις, βιντεο-εισηγήσεις, εργαστηριακές παρουσιάσεις, Εκπαιδευτικά Σενάρια, Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις και Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters) σχετικά με τις Θεματικές Ενότητές του.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Πλήρη Άρθρα – Εισηγήσεις: 6-9 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν σε ολοκληρωμένα πρωτότυπα άρθρα και εργασίες (βιβλιογραφικές μελέτες, έρευνες, διδακτικές προτάσεις, παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
Για τη συμπερίληψή της στα πρακτικά του συνεδρίου, η εισήγηση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων της.

β) Βίντεο – εισηγήσεις: Είναι πλήρη άρθρα (δηλαδή 6-9 σελίδες συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών), όπου η παρουσίαση όμως της εισήγησης γίνεται χωρίς τη φυσική παρουσία του ομιλητή, ο οποίος πρέπει να στείλει την γραπτή εργασία του προς κρίση και, σε περίπτωση θετικής κρίσης, να στείλει στη συνέχεια την παρουσίαση της εργασίας του σε αρχείο βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, στο οποίο θα υπάρχει η παρουσίαση σε PowerPoint ( ή άλλο πρόγραμμα παρουσιάσεων) καθώς και η ενσωμάτωση της ομιλίας του καθώς παρουσιάζει την εργασία του (το συγκεκριμένο αρχείο βίντεο μπορεί να παραχθεί μέσα από ένα από τα συνηθισμένα λογισμικά επεξεργασίας βίντεο). Το βίντεο αυτό θα παρουσιαστεί στο συνέδριο και η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά (μέγιστος αριθμός εργασιών από την κατηγορία αυτή που θα γίνουν δεκτές: 20).

γ) Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 2-5 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν κυρίως σε workshops παρουσίασης διδακτικών προσεγγίσεων, διδακτικών εργαλείων και εφαρμογών Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση. Θα πραγματοποιηθούν σε αίθουσες διδασκαλίας ή εργαστήρια Η/Υ και θα έχουν διάρκεια 1 – 2 ώρες. Θα πρέπει να υποβληθούν και τυχόν φύλλα εργασίας που θα χρησιμοποιηθούν.

δ) Εκπαιδευτικά Σενάρια όλων των ειδικοτήτων, 2–5 σελίδες (μη συμπεριλαμβανομένου του ‘Παραρτήματος’ το οποίο θα περιλαμβάνει το πλήρες εκπαιδευτικό σενάριο). Αφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου, ή οπουδήποτε αλλού, όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το σενάριο θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

ε) Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις: 3-5 σελίδες. Αφορά στην περιγραφή υλοποίησης ενός προγράμματος (π.χ. μια Σχολική Δραστηριότητα όπως Αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικού θέματος κλπ., κάποιο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.ά.) ή μιας δράσης (π.χ. e-twinning, Teachers4Europe, μαθητικοί διαγωνισμοί κλπ.). Σκοπός είναι η διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα του τρόπου εφαρμογής των δράσεων αυτών, των ιδεών που προέκυψαν, των αποτελεσμάτων τους, των συμπερασμάτων τους καθώς και η άντληση κατάλληλης ανατροφοδότησης για διδακτική χρήση. Ένα τέτοιο πρόγραμμα ή δράση μπορεί να υποβληθεί και ως «Πλήρης εισήγηση» αν περιλαμβάνει και ερευνητικό μέρος ή να υποβληθεί στην παρούσα κατηγορία (αυτό αποτελεί απόφαση του συγγραφέα αφού τα κριτήρια κρίσης είναι διαφορετικά σε κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εργασιών). Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το καινοτόμο Πρόγραμμα ή Δράση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

στ) Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters): 2–3 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών).Αφορούν στη συνοπτική παρουσίαση πληροφοριών και ευρημάτων μέσω πινάκων, γραφημάτων, σχεδίων κλπ. και κάποιου σύντομου σώματος κειμένου. Η παρουσίασή τους θα γίνεται ηλεκτρονικά (αυτόματα) σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του συνεδρίου, στον οποίο οι σύνεδροι θα έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή. Οι εργασίες e-posters θα προβάλλονται επαναλαμβανόμενα και αυτοματοποιημένα, σε μορφή e-poster (εικόνας). Για τη συμπερίληψή τους στα πρακτικά του συνεδρίου, η παρουσία στο συνέδριο ενός τουλάχιστον συγγραφέα της e-poster εργασίας είναι απαραίτητη. Όμως, σε ειδικές περιπτώσεις όπου η παρουσία είναι δύσκολη ή αδύνατη, κατόπιν συνεννόησης με την Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου και μόνο για τα e-poster, δίνεται η δυνατότητα «Συμμετοχής από απόσταση» (χωρίς τη φυσική παρουσία των συγγραφέων).

Τρόπος υποβολής εργασιών

Οδηγίες και πρότυπα εργασιών περιλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του συνεδρίου:

· synedrio.eepek.gr / μενού‘Εισηγητές’ ή

· www.eepek.gr / μενού ‘Συνέδρια’ / ’Συνέδριο2019’ / ‘Εισηγητές’.

Η διαδικασία υποβολής εργασιών θα αρχίσει στις 20 Μαρτίου 2019 (θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση), αλλά μπορείτε άμεσα να αρχίσετε να μορφοποιείτε το άρθρο σας σύμφωνα με τα πρότυπα που υπάρχουν στην ιστοσελίδα: https://synedrio.eepek.gr/el/eisigites/protypa

Κύριες Θεματικές Ενότητες

1. Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μεθοδολογίες, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (Προσχολική, Α/θμια, Β/θμια, Γ/θμια), και για όλες τις ειδικότητες.

2. Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση (εκπ/κό λογισμικό, διαδίκτυο κ.λπ.).

3. Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες).

4. Εκπαίδευση Ενηλίκων.

5. Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

6. Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.

7. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

8. Εκπαιδευτική Ρομποτική και Τεχνολογία.

9. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

10. Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

11. Ιστορία και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης.

12. Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση.

13. Εκπαίδευση και Σχολικές Δραστηριότητες.

14. Εκπαιδευτική Έρευνα.

15. Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.

16. Εκπαίδευση και Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

17. Διαπολιτισμική Αγωγή.

18. Τέχνη και Εκπαίδευση.

19. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

20. Βιομιμητισμός στην εκπαίδευση.

21. Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία.

22. Εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών

Η Εκπαιδευτική Καινοτομία(για την Ε.Ε.Π.Ε.Κ.):

  1. Περιλαμβάνει δραστηριότητες που αφορούν όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης (π.χ. παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
  2. Ενδεχομένως, εισάγει αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών (π.χ. διαθεματικές δραστηριότητες, συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων), στις σχέσεις τους με τους μαθητές (π.χ. τρόποι αξιολόγησης, εκπαιδευτικό συμβόλαιο), στις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών (π.χ. τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας), στις σχέσεις σχολείου και τοπικής κοινωνίας (π.χ. κοινές εκδηλώσεις, επισκέψεις).
  3. Αν δεν εισάγει νέα στοιχεία, εφαρμόζει ήδη γνωστά με νέο τεκμηριωμένο τρόπο.
  4. Αποσκοπεί γενικά στη βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Χώρος διεξαγωγής

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Ψηφιακών Συστημάτων, Λάρισα (Περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας).

Σημαντικές ημερομηνίες

20/2/2019  1η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
20/3/2019  2η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
16/6/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών
20/8/2019 Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών)
01/09/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής τελικών εργασιών (που περιλαμβάνουν τις απαραίτητες διορθώσεις σύμφωνα με τα σχόλια των κριτών)
01/10/2019 Ανακοίνωση προγράμματος του Συνεδρίου
11&13/10/2019  Διεξαγωγή του Συνεδρίου

Κόστος συμμετοχής

Συγγραφείς (Εισηγητές – Συνεισηγητές): → € 30

Έγκαιρη Εγγραφή – Ισχύει μόνο για τα μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (μέχρι 20 Σεπτεμβρίου 2019 – Δεν ισχύει για Εισηγητές/συνεισηγητές) → € 15

Σύνεδροι (χωρίς εργασία, μετά τις 20 Σεπτεμβρίου 2019): → € 20

Φοιτητές (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → € 10

Άνεργοι / ΑμεΑ (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → Δωρεάν

Σημαντικές επισημάνσεις

1. Οι εισηγήσεις και οι εργαστηριακές παρουσιάσεις θα υποβληθούν σε διαδικασία ανώνυμης κρίσης (peer reviewing), και για να γίνουν δεκτές για παρουσίαση και δημοσίευση στα Πρακτικά του Συνεδρίου (με ISBN/ISSN) θα πρέπει να έχουν θετική αξιολόγηση από 2 τουλάχιστον μέλη της επιτροπής κριτών. Στην περίπτωση ασυμφωνίας μεταξύ των δύο κριτών, η εργασία (εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση) ανατίθεται σε τρίτο κριτή για την τελική κρίση. Τα σχόλια των κριτών κοινοποιούνται ανώνυμα στους συγγραφείς. Το αποτέλεσμα της κρίσης μπορεί να είναι η αποδοχή ή μη της εργασίας, ή η αποδοχή της με την προϋπόθεση να πραγματοποιηθούν οι προτεινόμενες διορθώσεις είτε η μετατροπή της σε e-poster.

2. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν η εργασία δεν είναι μορφοποιημένη σύμφωνα με τα πρότυπα του συνεδρίου, η Επιστημονική Επιτροπή διατηρεί το δικαίωμα να μην την δημοσιεύσει στα πρακτικά, ακόμα και αν έχει λάβει θετική κρίση και έχει παρουσιαστεί στο συνέδριο.

3. Για κάθε εργασία (πλήρης εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση ή Εκπαιδευτικό Σενάριο ή Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις ή e-poster) προκειμένου να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα και να δημοσιευτεί στα Πρακτικά του Συνεδρίου, πρέπει να υπάρχει εγγραφή του συγγραφέα πριν από τις 30/08/2019. Στην περίπτωση ύπαρξης πολλών συγγραφέων σε μια εργασία (δηλ. δύο ή περισσότεροι), είναι απαραίτητη η εγγραφή ΔΥΟ τουλάχιστον από αυτούς στο συνέδριο. Η εγγραφή τους πρέπει να γίνει πριν από τις 30/08/2019 (στο συνέδριο αρκεί η παρουσία του ΕΝΟΣ συγγραφέα). Επίσης, κάποιος συγγραφέας μπορεί να υποβάλλει περισσότερες από μία εργασίες χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.

4. Σε όλους τους συνέδρους και τους συγγραφείς που θα εγγραφούν στο συνέδριο (και μόνο σ’ αυτούς) θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση εισήγησης αντίστοιχα.

5. Δυνατότητα εγγραφής στο συνέδριο θα δοθεί σε μεταγενέστερο χρόνο (Ιούνιος 2019).

6. Επιλεγμένα άρθρα από το συνέδριο (με βάση τη βαθμολογία των κριτών) θα δημοσιευτούν σε ειδικές εκδόσεις των επιστημονικών περιοδικών I.J.E.I. (στην Ελληνική ή Αγγλική) PRIME (στην Ελληνική) και MIBES (στην Αγγλική).

7. Περαιτέρω λεπτομέρειες θα υπάρξουν σύντομα σε 2η ανακοίνωση.

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου: https://synedrio.eepek.gr/el

Σεπ
1
Κυ
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Ενημέρωση αποδοχής εργασιών.
Σεπ 1 @ 14:00 – 15:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Υποβολή τελικών εργασιών @ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Σεπ 1 @ 22:45 – 23:45

Σκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε με τη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, είτε με κάθε άλλη πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.

Στο 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας οι επίσημες γλώσσες υποβολής εργασιών θα είναι είτε η Ελληνική είτε η Αγγλική.

Επίσης:

α) θα περιλαμβάνει έναν αριθμό προσκεκλημένων ομιλιών από ακαδημαϊκούς (αναγνωρισμένης αξίας) ευρωπαϊκών κυρίως πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και

β) θα προσκληθούν να καταθέσουν εργασίες προς κρίση και εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.

Το συνέδριο απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
  • Ερευνητές της Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτές Ενηλίκων.
  • Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Ο όρος «Εκπαιδευτικός» περιλαμβάνει όσους υπηρετούν ως στελέχη ή μη, στη δημόσια ή ιδιωτική (τυπική ή μη) εκπαίδευση, εν ενεργεία ή συνταξιούχους.

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν πλήρη άρθρα-εισηγήσεις, βιντεο-εισηγήσεις, εργαστηριακές παρουσιάσεις, Εκπαιδευτικά Σενάρια, Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις και Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters) σχετικά με τις Θεματικές Ενότητές του.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Πλήρη Άρθρα – Εισηγήσεις: 6-9 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν σε ολοκληρωμένα πρωτότυπα άρθρα και εργασίες (βιβλιογραφικές μελέτες, έρευνες, διδακτικές προτάσεις, παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
Για τη συμπερίληψή της στα πρακτικά του συνεδρίου, η εισήγηση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων της.

β) Βίντεο – εισηγήσεις: Είναι πλήρη άρθρα (δηλαδή 6-9 σελίδες συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών), όπου η παρουσίαση όμως της εισήγησης γίνεται χωρίς τη φυσική παρουσία του ομιλητή, ο οποίος πρέπει να στείλει την γραπτή εργασία του προς κρίση και, σε περίπτωση θετικής κρίσης, να στείλει στη συνέχεια την παρουσίαση της εργασίας του σε αρχείο βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, στο οποίο θα υπάρχει η παρουσίαση σε PowerPoint ( ή άλλο πρόγραμμα παρουσιάσεων) καθώς και η ενσωμάτωση της ομιλίας του καθώς παρουσιάζει την εργασία του (το συγκεκριμένο αρχείο βίντεο μπορεί να παραχθεί μέσα από ένα από τα συνηθισμένα λογισμικά επεξεργασίας βίντεο). Το βίντεο αυτό θα παρουσιαστεί στο συνέδριο και η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά (μέγιστος αριθμός εργασιών από την κατηγορία αυτή που θα γίνουν δεκτές: 20).

γ) Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 2-5 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν κυρίως σε workshops παρουσίασης διδακτικών προσεγγίσεων, διδακτικών εργαλείων και εφαρμογών Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση. Θα πραγματοποιηθούν σε αίθουσες διδασκαλίας ή εργαστήρια Η/Υ και θα έχουν διάρκεια 1 – 2 ώρες. Θα πρέπει να υποβληθούν και τυχόν φύλλα εργασίας που θα χρησιμοποιηθούν.

δ) Εκπαιδευτικά Σενάρια όλων των ειδικοτήτων, 2–5 σελίδες (μη συμπεριλαμβανομένου του ‘Παραρτήματος’ το οποίο θα περιλαμβάνει το πλήρες εκπαιδευτικό σενάριο). Αφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου, ή οπουδήποτε αλλού, όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το σενάριο θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

ε) Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις: 3-5 σελίδες. Αφορά στην περιγραφή υλοποίησης ενός προγράμματος (π.χ. μια Σχολική Δραστηριότητα όπως Αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικού θέματος κλπ., κάποιο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.ά.) ή μιας δράσης (π.χ. e-twinning, Teachers4Europe, μαθητικοί διαγωνισμοί κλπ.). Σκοπός είναι η διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα του τρόπου εφαρμογής των δράσεων αυτών, των ιδεών που προέκυψαν, των αποτελεσμάτων τους, των συμπερασμάτων τους καθώς και η άντληση κατάλληλης ανατροφοδότησης για διδακτική χρήση. Ένα τέτοιο πρόγραμμα ή δράση μπορεί να υποβληθεί και ως «Πλήρης εισήγηση» αν περιλαμβάνει και ερευνητικό μέρος ή να υποβληθεί στην παρούσα κατηγορία (αυτό αποτελεί απόφαση του συγγραφέα αφού τα κριτήρια κρίσης είναι διαφορετικά σε κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εργασιών). Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το καινοτόμο Πρόγραμμα ή Δράση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

στ) Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters): 2–3 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών).Αφορούν στη συνοπτική παρουσίαση πληροφοριών και ευρημάτων μέσω πινάκων, γραφημάτων, σχεδίων κλπ. και κάποιου σύντομου σώματος κειμένου. Η παρουσίασή τους θα γίνεται ηλεκτρονικά (αυτόματα) σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του συνεδρίου, στον οποίο οι σύνεδροι θα έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή. Οι εργασίες e-posters θα προβάλλονται επαναλαμβανόμενα και αυτοματοποιημένα, σε μορφή e-poster (εικόνας). Για τη συμπερίληψή τους στα πρακτικά του συνεδρίου, η παρουσία στο συνέδριο ενός τουλάχιστον συγγραφέα της e-poster εργασίας είναι απαραίτητη. Όμως, σε ειδικές περιπτώσεις όπου η παρουσία είναι δύσκολη ή αδύνατη, κατόπιν συνεννόησης με την Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου και μόνο για τα e-poster, δίνεται η δυνατότητα «Συμμετοχής από απόσταση» (χωρίς τη φυσική παρουσία των συγγραφέων).

Τρόπος υποβολής εργασιών

Οδηγίες και πρότυπα εργασιών περιλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του συνεδρίου:

· synedrio.eepek.gr / μενού‘Εισηγητές’ ή

· www.eepek.gr / μενού ‘Συνέδρια’ / ’Συνέδριο2019’ / ‘Εισηγητές’.

Η διαδικασία υποβολής εργασιών θα αρχίσει στις 20 Μαρτίου 2019 (θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση), αλλά μπορείτε άμεσα να αρχίσετε να μορφοποιείτε το άρθρο σας σύμφωνα με τα πρότυπα που υπάρχουν στην ιστοσελίδα: https://synedrio.eepek.gr/el/eisigites/protypa

Κύριες Θεματικές Ενότητες

1. Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μεθοδολογίες, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (Προσχολική, Α/θμια, Β/θμια, Γ/θμια), και για όλες τις ειδικότητες.

2. Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση (εκπ/κό λογισμικό, διαδίκτυο κ.λπ.).

3. Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες).

4. Εκπαίδευση Ενηλίκων.

5. Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

6. Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.

7. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

8. Εκπαιδευτική Ρομποτική και Τεχνολογία.

9. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

10. Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

11. Ιστορία και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης.

12. Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση.

13. Εκπαίδευση και Σχολικές Δραστηριότητες.

14. Εκπαιδευτική Έρευνα.

15. Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.

16. Εκπαίδευση και Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

17. Διαπολιτισμική Αγωγή.

18. Τέχνη και Εκπαίδευση.

19. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

20. Βιομιμητισμός στην εκπαίδευση.

21. Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία.

22. Εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών

Η Εκπαιδευτική Καινοτομία(για την Ε.Ε.Π.Ε.Κ.):

  1. Περιλαμβάνει δραστηριότητες που αφορούν όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης (π.χ. παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
  2. Ενδεχομένως, εισάγει αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών (π.χ. διαθεματικές δραστηριότητες, συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων), στις σχέσεις τους με τους μαθητές (π.χ. τρόποι αξιολόγησης, εκπαιδευτικό συμβόλαιο), στις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών (π.χ. τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας), στις σχέσεις σχολείου και τοπικής κοινωνίας (π.χ. κοινές εκδηλώσεις, επισκέψεις).
  3. Αν δεν εισάγει νέα στοιχεία, εφαρμόζει ήδη γνωστά με νέο τεκμηριωμένο τρόπο.
  4. Αποσκοπεί γενικά στη βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Χώρος διεξαγωγής

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Ψηφιακών Συστημάτων, Λάρισα (Περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας).

Σημαντικές ημερομηνίες

20/2/2019  1η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
20/3/2019  2η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
16/6/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών
20/8/2019 Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών)
01/09/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής τελικών εργασιών (που περιλαμβάνουν τις απαραίτητες διορθώσεις σύμφωνα με τα σχόλια των κριτών)
01/10/2019 Ανακοίνωση προγράμματος του Συνεδρίου
11&13/10/2019  Διεξαγωγή του Συνεδρίου

Κόστος συμμετοχής

Συγγραφείς (Εισηγητές – Συνεισηγητές): → € 30

Έγκαιρη Εγγραφή – Ισχύει μόνο για τα μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (μέχρι 20 Σεπτεμβρίου 2019 – Δεν ισχύει για Εισηγητές/συνεισηγητές) → € 15

Σύνεδροι (χωρίς εργασία, μετά τις 20 Σεπτεμβρίου 2019): → € 20

Φοιτητές (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → € 10

Άνεργοι / ΑμεΑ (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → Δωρεάν

Σημαντικές επισημάνσεις

1. Οι εισηγήσεις και οι εργαστηριακές παρουσιάσεις θα υποβληθούν σε διαδικασία ανώνυμης κρίσης (peer reviewing), και για να γίνουν δεκτές για παρουσίαση και δημοσίευση στα Πρακτικά του Συνεδρίου (με ISBN/ISSN) θα πρέπει να έχουν θετική αξιολόγηση από 2 τουλάχιστον μέλη της επιτροπής κριτών. Στην περίπτωση ασυμφωνίας μεταξύ των δύο κριτών, η εργασία (εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση) ανατίθεται σε τρίτο κριτή για την τελική κρίση. Τα σχόλια των κριτών κοινοποιούνται ανώνυμα στους συγγραφείς. Το αποτέλεσμα της κρίσης μπορεί να είναι η αποδοχή ή μη της εργασίας, ή η αποδοχή της με την προϋπόθεση να πραγματοποιηθούν οι προτεινόμενες διορθώσεις είτε η μετατροπή της σε e-poster.

2. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν η εργασία δεν είναι μορφοποιημένη σύμφωνα με τα πρότυπα του συνεδρίου, η Επιστημονική Επιτροπή διατηρεί το δικαίωμα να μην την δημοσιεύσει στα πρακτικά, ακόμα και αν έχει λάβει θετική κρίση και έχει παρουσιαστεί στο συνέδριο.

3. Για κάθε εργασία (πλήρης εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση ή Εκπαιδευτικό Σενάριο ή Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις ή e-poster) προκειμένου να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα και να δημοσιευτεί στα Πρακτικά του Συνεδρίου, πρέπει να υπάρχει εγγραφή του συγγραφέα πριν από τις 30/08/2019. Στην περίπτωση ύπαρξης πολλών συγγραφέων σε μια εργασία (δηλ. δύο ή περισσότεροι), είναι απαραίτητη η εγγραφή ΔΥΟ τουλάχιστον από αυτούς στο συνέδριο. Η εγγραφή τους πρέπει να γίνει πριν από τις 30/08/2019 (στο συνέδριο αρκεί η παρουσία του ΕΝΟΣ συγγραφέα). Επίσης, κάποιος συγγραφέας μπορεί να υποβάλλει περισσότερες από μία εργασίες χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.

4. Σε όλους τους συνέδρους και τους συγγραφείς που θα εγγραφούν στο συνέδριο (και μόνο σ’ αυτούς) θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση εισήγησης αντίστοιχα.

5. Δυνατότητα εγγραφής στο συνέδριο θα δοθεί σε μεταγενέστερο χρόνο (Ιούνιος 2019).

6. Επιλεγμένα άρθρα από το συνέδριο (με βάση τη βαθμολογία των κριτών) θα δημοσιευτούν σε ειδικές εκδόσεις των επιστημονικών περιοδικών I.J.E.I. (στην Ελληνική ή Αγγλική) PRIME (στην Ελληνική) και MIBES (στην Αγγλική).

7. Περαιτέρω λεπτομέρειες θα υπάρξουν σύντομα σε 2η ανακοίνωση.

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου: https://synedrio.eepek.gr/el

Σεπ
9
Δε
6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» – Εγγραφές εισηγητών και συμμετεχόντων
Σεπ 9 @ 00:00 – Σεπ 30 @ 23:45

Το 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςτου Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ΑθηνώνΣκοπός του συνεδρίου  είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Σημαντικές ημερομηνίες

Υποβολή πλήρων κειμένων για όλες τις κατηγορίες εργασιών: Έως 5 Μαΐου 2019
Ενημέρωση αποδοχής: 30 Ιουνίου 2019
Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά: 30 Ιουλίου 2019
Εγγραφές εισηγητών και συμμετεχόντων: 9 – 30 Σεπτεμβρίου 2019
Διεξαγωγή συνεδρίου: 18 – 20 Οκτωβρίου 2019

Σεπ
10
Τρ
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Έναρξη εγγραφών
Σεπ 10 @ 00:00 – 01:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Σεπ
20
Πα
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. 5η Ανακοίνωση.
Σεπ 20 @ 14:00 – 15:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Σεπ
30
Δε
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Υποβολή εργασιών για πρακτικά.
Σεπ 30 @ 22:45 – 23:45

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικήςμε θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Οκτ
1
Τρ
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Ανακοίνωση προγράμματος
Οκτ 1 @ 22:45 – 23:45

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας – Ανακοίνωση Προγράμματος @ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Οκτ 1 @ 22:45 – 23:45

Σκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε με τη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, είτε με κάθε άλλη πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.

Στο 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας οι επίσημες γλώσσες υποβολής εργασιών θα είναι είτε η Ελληνική είτε η Αγγλική.

Επίσης:

α) θα περιλαμβάνει έναν αριθμό προσκεκλημένων ομιλιών από ακαδημαϊκούς (αναγνωρισμένης αξίας) ευρωπαϊκών κυρίως πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και

β) θα προσκληθούν να καταθέσουν εργασίες προς κρίση και εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.

Το συνέδριο απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
  • Ερευνητές της Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτές Ενηλίκων.
  • Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Ο όρος «Εκπαιδευτικός» περιλαμβάνει όσους υπηρετούν ως στελέχη ή μη, στη δημόσια ή ιδιωτική (τυπική ή μη) εκπαίδευση, εν ενεργεία ή συνταξιούχους.

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν πλήρη άρθρα-εισηγήσεις, βιντεο-εισηγήσεις, εργαστηριακές παρουσιάσεις, Εκπαιδευτικά Σενάρια, Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις και Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters) σχετικά με τις Θεματικές Ενότητές του.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Πλήρη Άρθρα – Εισηγήσεις: 6-9 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν σε ολοκληρωμένα πρωτότυπα άρθρα και εργασίες (βιβλιογραφικές μελέτες, έρευνες, διδακτικές προτάσεις, παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
Για τη συμπερίληψή της στα πρακτικά του συνεδρίου, η εισήγηση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων της.

β) Βίντεο – εισηγήσεις: Είναι πλήρη άρθρα (δηλαδή 6-9 σελίδες συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών), όπου η παρουσίαση όμως της εισήγησης γίνεται χωρίς τη φυσική παρουσία του ομιλητή, ο οποίος πρέπει να στείλει την γραπτή εργασία του προς κρίση και, σε περίπτωση θετικής κρίσης, να στείλει στη συνέχεια την παρουσίαση της εργασίας του σε αρχείο βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, στο οποίο θα υπάρχει η παρουσίαση σε PowerPoint ( ή άλλο πρόγραμμα παρουσιάσεων) καθώς και η ενσωμάτωση της ομιλίας του καθώς παρουσιάζει την εργασία του (το συγκεκριμένο αρχείο βίντεο μπορεί να παραχθεί μέσα από ένα από τα συνηθισμένα λογισμικά επεξεργασίας βίντεο). Το βίντεο αυτό θα παρουσιαστεί στο συνέδριο και η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά (μέγιστος αριθμός εργασιών από την κατηγορία αυτή που θα γίνουν δεκτές: 20).

γ) Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 2-5 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν κυρίως σε workshops παρουσίασης διδακτικών προσεγγίσεων, διδακτικών εργαλείων και εφαρμογών Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση. Θα πραγματοποιηθούν σε αίθουσες διδασκαλίας ή εργαστήρια Η/Υ και θα έχουν διάρκεια 1 – 2 ώρες. Θα πρέπει να υποβληθούν και τυχόν φύλλα εργασίας που θα χρησιμοποιηθούν.

δ) Εκπαιδευτικά Σενάρια όλων των ειδικοτήτων, 2–5 σελίδες (μη συμπεριλαμβανομένου του ‘Παραρτήματος’ το οποίο θα περιλαμβάνει το πλήρες εκπαιδευτικό σενάριο). Αφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου, ή οπουδήποτε αλλού, όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το σενάριο θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

ε) Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις: 3-5 σελίδες. Αφορά στην περιγραφή υλοποίησης ενός προγράμματος (π.χ. μια Σχολική Δραστηριότητα όπως Αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικού θέματος κλπ., κάποιο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.ά.) ή μιας δράσης (π.χ. e-twinning, Teachers4Europe, μαθητικοί διαγωνισμοί κλπ.). Σκοπός είναι η διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα του τρόπου εφαρμογής των δράσεων αυτών, των ιδεών που προέκυψαν, των αποτελεσμάτων τους, των συμπερασμάτων τους καθώς και η άντληση κατάλληλης ανατροφοδότησης για διδακτική χρήση. Ένα τέτοιο πρόγραμμα ή δράση μπορεί να υποβληθεί και ως «Πλήρης εισήγηση» αν περιλαμβάνει και ερευνητικό μέρος ή να υποβληθεί στην παρούσα κατηγορία (αυτό αποτελεί απόφαση του συγγραφέα αφού τα κριτήρια κρίσης είναι διαφορετικά σε κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εργασιών). Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το καινοτόμο Πρόγραμμα ή Δράση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

στ) Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters): 2–3 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών).Αφορούν στη συνοπτική παρουσίαση πληροφοριών και ευρημάτων μέσω πινάκων, γραφημάτων, σχεδίων κλπ. και κάποιου σύντομου σώματος κειμένου. Η παρουσίασή τους θα γίνεται ηλεκτρονικά (αυτόματα) σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του συνεδρίου, στον οποίο οι σύνεδροι θα έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή. Οι εργασίες e-posters θα προβάλλονται επαναλαμβανόμενα και αυτοματοποιημένα, σε μορφή e-poster (εικόνας). Για τη συμπερίληψή τους στα πρακτικά του συνεδρίου, η παρουσία στο συνέδριο ενός τουλάχιστον συγγραφέα της e-poster εργασίας είναι απαραίτητη. Όμως, σε ειδικές περιπτώσεις όπου η παρουσία είναι δύσκολη ή αδύνατη, κατόπιν συνεννόησης με την Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου και μόνο για τα e-poster, δίνεται η δυνατότητα «Συμμετοχής από απόσταση» (χωρίς τη φυσική παρουσία των συγγραφέων).

Τρόπος υποβολής εργασιών

Οδηγίες και πρότυπα εργασιών περιλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του συνεδρίου:

· synedrio.eepek.gr / μενού‘Εισηγητές’ ή

· www.eepek.gr / μενού ‘Συνέδρια’ / ’Συνέδριο2019’ / ‘Εισηγητές’.

Η διαδικασία υποβολής εργασιών θα αρχίσει στις 20 Μαρτίου 2019 (θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση), αλλά μπορείτε άμεσα να αρχίσετε να μορφοποιείτε το άρθρο σας σύμφωνα με τα πρότυπα που υπάρχουν στην ιστοσελίδα: https://synedrio.eepek.gr/el/eisigites/protypa

Κύριες Θεματικές Ενότητες

1. Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μεθοδολογίες, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (Προσχολική, Α/θμια, Β/θμια, Γ/θμια), και για όλες τις ειδικότητες.

2. Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση (εκπ/κό λογισμικό, διαδίκτυο κ.λπ.).

3. Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες).

4. Εκπαίδευση Ενηλίκων.

5. Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

6. Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.

7. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

8. Εκπαιδευτική Ρομποτική και Τεχνολογία.

9. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

10. Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

11. Ιστορία και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης.

12. Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση.

13. Εκπαίδευση και Σχολικές Δραστηριότητες.

14. Εκπαιδευτική Έρευνα.

15. Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.

16. Εκπαίδευση και Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

17. Διαπολιτισμική Αγωγή.

18. Τέχνη και Εκπαίδευση.

19. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

20. Βιομιμητισμός στην εκπαίδευση.

21. Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία.

22. Εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών

Η Εκπαιδευτική Καινοτομία(για την Ε.Ε.Π.Ε.Κ.):

  1. Περιλαμβάνει δραστηριότητες που αφορούν όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης (π.χ. παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
  2. Ενδεχομένως, εισάγει αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών (π.χ. διαθεματικές δραστηριότητες, συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων), στις σχέσεις τους με τους μαθητές (π.χ. τρόποι αξιολόγησης, εκπαιδευτικό συμβόλαιο), στις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών (π.χ. τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας), στις σχέσεις σχολείου και τοπικής κοινωνίας (π.χ. κοινές εκδηλώσεις, επισκέψεις).
  3. Αν δεν εισάγει νέα στοιχεία, εφαρμόζει ήδη γνωστά με νέο τεκμηριωμένο τρόπο.
  4. Αποσκοπεί γενικά στη βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Χώρος διεξαγωγής

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Ψηφιακών Συστημάτων, Λάρισα (Περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας).

Σημαντικές ημερομηνίες

20/2/2019  1η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
20/3/2019  2η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
16/6/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών
20/8/2019 Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών)
01/09/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής τελικών εργασιών (που περιλαμβάνουν τις απαραίτητες διορθώσεις σύμφωνα με τα σχόλια των κριτών)
01/10/2019 Ανακοίνωση προγράμματος του Συνεδρίου
11&13/10/2019  Διεξαγωγή του Συνεδρίου

Κόστος συμμετοχής

Συγγραφείς (Εισηγητές – Συνεισηγητές): → € 30

Έγκαιρη Εγγραφή – Ισχύει μόνο για τα μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (μέχρι 20 Σεπτεμβρίου 2019 – Δεν ισχύει για Εισηγητές/συνεισηγητές) → € 15

Σύνεδροι (χωρίς εργασία, μετά τις 20 Σεπτεμβρίου 2019): → € 20

Φοιτητές (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → € 10

Άνεργοι / ΑμεΑ (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → Δωρεάν

Σημαντικές επισημάνσεις

1. Οι εισηγήσεις και οι εργαστηριακές παρουσιάσεις θα υποβληθούν σε διαδικασία ανώνυμης κρίσης (peer reviewing), και για να γίνουν δεκτές για παρουσίαση και δημοσίευση στα Πρακτικά του Συνεδρίου (με ISBN/ISSN) θα πρέπει να έχουν θετική αξιολόγηση από 2 τουλάχιστον μέλη της επιτροπής κριτών. Στην περίπτωση ασυμφωνίας μεταξύ των δύο κριτών, η εργασία (εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση) ανατίθεται σε τρίτο κριτή για την τελική κρίση. Τα σχόλια των κριτών κοινοποιούνται ανώνυμα στους συγγραφείς. Το αποτέλεσμα της κρίσης μπορεί να είναι η αποδοχή ή μη της εργασίας, ή η αποδοχή της με την προϋπόθεση να πραγματοποιηθούν οι προτεινόμενες διορθώσεις είτε η μετατροπή της σε e-poster.

2. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν η εργασία δεν είναι μορφοποιημένη σύμφωνα με τα πρότυπα του συνεδρίου, η Επιστημονική Επιτροπή διατηρεί το δικαίωμα να μην την δημοσιεύσει στα πρακτικά, ακόμα και αν έχει λάβει θετική κρίση και έχει παρουσιαστεί στο συνέδριο.

3. Για κάθε εργασία (πλήρης εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση ή Εκπαιδευτικό Σενάριο ή Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις ή e-poster) προκειμένου να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα και να δημοσιευτεί στα Πρακτικά του Συνεδρίου, πρέπει να υπάρχει εγγραφή του συγγραφέα πριν από τις 30/08/2019. Στην περίπτωση ύπαρξης πολλών συγγραφέων σε μια εργασία (δηλ. δύο ή περισσότεροι), είναι απαραίτητη η εγγραφή ΔΥΟ τουλάχιστον από αυτούς στο συνέδριο. Η εγγραφή τους πρέπει να γίνει πριν από τις 30/08/2019 (στο συνέδριο αρκεί η παρουσία του ΕΝΟΣ συγγραφέα). Επίσης, κάποιος συγγραφέας μπορεί να υποβάλλει περισσότερες από μία εργασίες χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.

4. Σε όλους τους συνέδρους και τους συγγραφείς που θα εγγραφούν στο συνέδριο (και μόνο σ’ αυτούς) θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση εισήγησης αντίστοιχα.

5. Δυνατότητα εγγραφής στο συνέδριο θα δοθεί σε μεταγενέστερο χρόνο (Ιούνιος 2019).

6. Επιλεγμένα άρθρα από το συνέδριο (με βάση τη βαθμολογία των κριτών) θα δημοσιευτούν σε ειδικές εκδόσεις των επιστημονικών περιοδικών I.J.E.I. (στην Ελληνική ή Αγγλική) PRIME (στην Ελληνική) και MIBES (στην Αγγλική).

7. Περαιτέρω λεπτομέρειες θα υπάρξουν σύντομα σε 2η ανακοίνωση.

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου: https://synedrio.eepek.gr/el

Οκτ
4
Πα
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής. Διεξαγωγή συνεδρίου
Οκτ 4 @ 09:00 – Οκτ 6 @ 20:00

Λογότυπος ΠΕΚΑΠΗ Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής (Π.Ε.ΚΑ.Π.) και το Παράρτημα Π.Ε.ΚΑ.Π. Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με το Τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής και το Τμήμα Εφαρμοσμένης Πληροφορικής του ΠΑ.ΜΑΚ. και το Τμήμα Πληροφορικής του Α.Π.Θ., διοργανώνουν το:

 
13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Καθηγητών Πληροφορικής με θέμα:
«Η Πληροφορική στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση». 
Το συνέδριο θα διεξαχθεί από 4 έως 6 Οκτωβρίου 2019
στην πόλη της Θεσσαλονίκης.
 

Αντικείμενο

Σκοπός του συνεδρίου είναι να προσφέρει ένα δημόσιο βήμα ώστε να αναδειχθούν και συζητηθούν όλα τα θέματα σε σχέση με τη διδασκαλία και τη διδακτική της Πληροφορικής και αφορούν:

  • τις ψηφιακές τεχνολογίες στη διδασκαλία και τη μάθηση
  • τις καινοτόμες διδακτικές μεθοδολογίες και τεχνικές που προωθούν νέες αντιλήψεις για την εκπαίδευση γενικότερα και
  • το ψηφιακό και πληροφορικό γραμματισμό εκπαιδευτικών και μαθητών.

 

Θεματικές ενότητες

Το συνέδριο εστιάζει στις παρακάτω θεματικές ενότητες, χωρίς να αποκλείει και άλλες σχετικές πάντα με τον γενικότερο τίτλο του:

  • Ο ρόλος του Καθηγητή Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Διδακτική της Πληροφορικής στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
  • Προγράμματα Σπουδών Πληροφορικής
  • Επιμόρφωση Καθηγητών Πληροφορικής
  • Το Σχολικό Εργαστήριο Πληροφορικής και το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Διδακτική του Προγραμματισμού και της Αλγοριθμικής, Εκπαιδευτικά Προγραμματιστικά Περιβάλλοντα
  • Διδακτική αξιοποίηση σύγχρονων Υπηρεσιών Διαδικτύου και Κοινωνικής Δικτύωσης
  • Ελεύθερο Λογισμικό / Λογισμικό Ανοικτού Κώδικα (ΕΛ/ΛΑΚ), Ανοιχτό Υλικό και  Ανοικτοί Ψηφιακοί Εκπαιδευτικοί Πόροι
  • Εκπαιδευτικό Λογισμικό
  • Ηλεκτρονική Μάθηση
  • Εκπαιδευτική Ρομποτική
  • Εκπαίδευση Ενηλίκων
  • Θέματα Ασφάλειας και Χρήσης του Διαδικτύου

Σε ποιους απευθύνεται

  • Καθηγητές Πληροφορικής
  • Στελέχη της Εκπαίδευσης
  • Φοιτητές και Σπουδαστές Πληροφορικής
  • Επιστήμονες και Ερευνητές με ενδιαφέρον για την Πληροφορική και τις Τ.Π.Ε. στην Εκπαίδευση

Δραστηριότητες – Εργασίες

  • Κεντρικές ομιλίες
  • Συνεδρίες στρογγυλής τράπεζας
  • Παρουσίαση εισηγήσεων και ανακοινώσεων
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις
  • Συνεδρίες εκπαιδευτικών σεναρίων

Στο συνέδριο μπορούν να υποβληθούν τέσσερις κατηγορίες εργασιών:

  • Ερευνητικές εργασίες (8 – 10 σελίδες)
  • Πλήρεις εισηγήσεις (6 – 8 σελίδες)
  • Σύντομες ανακοινώσεις  (4 – 6 σελίδες)
  • Εργαστηριακές παρουσιάσεις (2 – 4 σελίδες)
  • Εκπαιδευτικά σενάρια (2 – 4 σελίδες)

Περισσότερες λεπτομέρειες σχετικά με τον τρόπο υποβολής των εργασιών θα δοθούν κατά την 2η Ανακοίνωση του συνεδρίου.

Σημαντικές Ημερομηνίες

  • 2η Ανακοίνωση
30 Απριλίου 2019
  • Έναρξη υποβολής εργασιών
10 Μαΐου 2019
  • 3η Ανακοίνωση
30 Μαΐου 2019
  • Λήξη υποβολής εργασιών
30 Ιουλίου 2019
  • 4η Ανακοίνωση
31 Ιουλίου 2019
  • Ενημέρωση αποδοχής εργασιών
1 Σεπτεμβρίου 2019
  • Έναρξη εγγραφών
10 Σεπτεμβρίου 2019
  • 5η Ανακοίνωση
20 Σεπτεμβρίου 2019
  • Υποβολή εργασιών για πρακτικά
30 Σεπτεμβρίου 2019
  • Ανακοίνωση προγράμματος
1 Οκτωβρίου 2019
  • Διεξαγωγή συνεδρίου
4 – 6 Οκτωβρίου 2019

Επικοινωνία

Πληροφορίες στο τηλέφωνο 211-8508075, στην ιστοσελίδα http://synedrio.pekap.gr και στο email synedrio@pekap.gr.

Οκτ
11
Πα
5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας @ Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας
Οκτ 11 @ 09:00 – Οκτ 13 @ 18:00

Σκοπός του είναι να προωθήσει το γόνιμο και δημιουργικό διάλογο μέσα στην εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και να θέσει τις βάσεις ευρύτερων προβληματισμών αναφορικά με την υιοθέτηση οποιασδήποτε μορφής εκπαιδευτικής καινοτομίας που έχει σχέση, είτε με τη διδασκαλία και τη μάθηση σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες, είτε με κάθε άλλη πτυχή της εκπαιδευτικής διαδικασίας και της σχολικής ζωής.

Στο 5ο Διεθνές Συνέδριο για την Προώθηση της Εκπαιδευτικής Καινοτομίας οι επίσημες γλώσσες υποβολής εργασιών θα είναι είτε η Ελληνική είτε η Αγγλική.

Επίσης:

α) θα περιλαμβάνει έναν αριθμό προσκεκλημένων ομιλιών από ακαδημαϊκούς (αναγνωρισμένης αξίας) ευρωπαϊκών κυρίως πανεπιστημιακών ιδρυμάτων και

β) θα προσκληθούν να καταθέσουν εργασίες προς κρίση και εκπαιδευτικοί από άλλες χώρες.

Το συνέδριο απευθύνεται κυρίως σε:

  • Εκπαιδευτικούς Προσχολικής Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Α/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτικούς Β/θμιας Εκπαίδευσης.
  • Μέλη Δ.Ε.Π. και Ε.Π. των ΑΕΙ και ΤΕΙ.
  • Ερευνητές της Εκπαίδευσης.
  • Εκπαιδευτές Ενηλίκων.
  • Προπτυχιακούς και Μεταπτυχιακούς Φοιτητές ΑΕΙ και ΤΕΙ.

Ο όρος «Εκπαιδευτικός» περιλαμβάνει όσους υπηρετούν ως στελέχη ή μη, στη δημόσια ή ιδιωτική (τυπική ή μη) εκπαίδευση, εν ενεργεία ή συνταξιούχους.

Πρόσκληση υποβολής εργασιών

Στο Συνέδριο μπορούν να υποβληθούν πλήρη άρθρα-εισηγήσεις, βιντεο-εισηγήσεις, εργαστηριακές παρουσιάσεις, Εκπαιδευτικά Σενάρια, Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις και Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters) σχετικά με τις Θεματικές Ενότητές του.

Πιο συγκεκριμένα:

α) Πλήρη Άρθρα – Εισηγήσεις: 6-9 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν σε ολοκληρωμένα πρωτότυπα άρθρα και εργασίες (βιβλιογραφικές μελέτες, έρευνες, διδακτικές προτάσεις, παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
Για τη συμπερίληψή της στα πρακτικά του συνεδρίου, η εισήγηση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων της.

β) Βίντεο – εισηγήσεις: Είναι πλήρη άρθρα (δηλαδή 6-9 σελίδες συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών), όπου η παρουσίαση όμως της εισήγησης γίνεται χωρίς τη φυσική παρουσία του ομιλητή, ο οποίος πρέπει να στείλει την γραπτή εργασία του προς κρίση και, σε περίπτωση θετικής κρίσης, να στείλει στη συνέχεια την παρουσίαση της εργασίας του σε αρχείο βίντεο, διάρκειας 15 λεπτών, στο οποίο θα υπάρχει η παρουσίαση σε PowerPoint ( ή άλλο πρόγραμμα παρουσιάσεων) καθώς και η ενσωμάτωση της ομιλίας του καθώς παρουσιάζει την εργασία του (το συγκεκριμένο αρχείο βίντεο μπορεί να παραχθεί μέσα από ένα από τα συνηθισμένα λογισμικά επεξεργασίας βίντεο). Το βίντεο αυτό θα παρουσιαστεί στο συνέδριο και η εργασία θα συμπεριληφθεί στα πρακτικά (μέγιστος αριθμός εργασιών από την κατηγορία αυτή που θα γίνουν δεκτές: 20).

γ) Εργαστηριακές παρουσιάσεις: 2-5 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των βιβλιογραφικών αναφορών). Αφορούν κυρίως σε workshops παρουσίασης διδακτικών προσεγγίσεων, διδακτικών εργαλείων και εφαρμογών Τ.Π.Ε. στην εκπαίδευση. Θα πραγματοποιηθούν σε αίθουσες διδασκαλίας ή εργαστήρια Η/Υ και θα έχουν διάρκεια 1 – 2 ώρες. Θα πρέπει να υποβληθούν και τυχόν φύλλα εργασίας που θα χρησιμοποιηθούν.

δ) Εκπαιδευτικά Σενάρια όλων των ειδικοτήτων, 2–5 σελίδες (μη συμπεριλαμβανομένου του ‘Παραρτήματος’ το οποίο θα περιλαμβάνει το πλήρες εκπαιδευτικό σενάριο). Αφορά σε Εκπαιδευτικά Σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο της επιμόρφωσης Β΄ επιπέδου, ή οπουδήποτε αλλού, όλων των ειδικοτήτων Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης. Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το σενάριο θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

ε) Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις: 3-5 σελίδες. Αφορά στην περιγραφή υλοποίησης ενός προγράμματος (π.χ. μια Σχολική Δραστηριότητα όπως Αγωγής υγείας, περιβαλλοντικής εκπαίδευσης, πολιτιστικού θέματος κλπ., κάποιο Ευρωπαϊκό πρόγραμμα κ.ά.) ή μιας δράσης (π.χ. e-twinning, Teachers4Europe, μαθητικοί διαγωνισμοί κλπ.). Σκοπός είναι η διάχυση στην εκπαιδευτική κοινότητα του τρόπου εφαρμογής των δράσεων αυτών, των ιδεών που προέκυψαν, των αποτελεσμάτων τους, των συμπερασμάτων τους καθώς και η άντληση κατάλληλης ανατροφοδότησης για διδακτική χρήση. Ένα τέτοιο πρόγραμμα ή δράση μπορεί να υποβληθεί και ως «Πλήρης εισήγηση» αν περιλαμβάνει και ερευνητικό μέρος ή να υποβληθεί στην παρούσα κατηγορία (αυτό αποτελεί απόφαση του συγγραφέα αφού τα κριτήρια κρίσης είναι διαφορετικά σε κάθε μια από αυτές τις κατηγορίες εργασιών). Για τη συμπερίληψή του στα πρακτικά του συνεδρίου, το καινοτόμο Πρόγραμμα ή Δράση θα πρέπει να παρουσιαστεί στο συνέδριο από έναν εκ των συγγραφέων του.

στ) Ηλεκτρονικά Ανηρτημένες Ανακοινώσεις (e-posters): 2–3 σελίδες (συμπεριλαμβανομένων και των αναφορών).Αφορούν στη συνοπτική παρουσίαση πληροφοριών και ευρημάτων μέσω πινάκων, γραφημάτων, σχεδίων κλπ. και κάποιου σύντομου σώματος κειμένου. Η παρουσίασή τους θα γίνεται ηλεκτρονικά (αυτόματα) σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο του συνεδρίου, στον οποίο οι σύνεδροι θα έχουν πρόσβαση ανά πάσα στιγμή. Οι εργασίες e-posters θα προβάλλονται επαναλαμβανόμενα και αυτοματοποιημένα, σε μορφή e-poster (εικόνας). Για τη συμπερίληψή τους στα πρακτικά του συνεδρίου, η παρουσία στο συνέδριο ενός τουλάχιστον συγγραφέα της e-poster εργασίας είναι απαραίτητη. Όμως, σε ειδικές περιπτώσεις όπου η παρουσία είναι δύσκολη ή αδύνατη, κατόπιν συνεννόησης με την Οργανωτική Επιτροπή του Συνεδρίου και μόνο για τα e-poster, δίνεται η δυνατότητα «Συμμετοχής από απόσταση» (χωρίς τη φυσική παρουσία των συγγραφέων).

Τρόπος υποβολής εργασιών

Οδηγίες και πρότυπα εργασιών περιλαμβάνονται στην ιστοσελίδα του συνεδρίου:

· synedrio.eepek.gr / μενού‘Εισηγητές’ ή

· www.eepek.gr / μενού ‘Συνέδρια’ / ’Συνέδριο2019’ / ‘Εισηγητές’.

Η διαδικασία υποβολής εργασιών θα αρχίσει στις 20 Μαρτίου 2019 (θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση), αλλά μπορείτε άμεσα να αρχίσετε να μορφοποιείτε το άρθρο σας σύμφωνα με τα πρότυπα που υπάρχουν στην ιστοσελίδα: https://synedrio.eepek.gr/el/eisigites/protypa

Κύριες Θεματικές Ενότητες

1. Καινοτόμες διδακτικές πρακτικές και μεθοδολογίες, σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες (Προσχολική, Α/θμια, Β/θμια, Γ/θμια), και για όλες τις ειδικότητες.

2. Αξιοποίηση Τ.Π.Ε. στη διδασκαλία και τη μάθηση (εκπ/κό λογισμικό, διαδίκτυο κ.λπ.).

3. Ειδική Αγωγή (σε όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες).

4. Εκπαίδευση Ενηλίκων.

5. Εκπαιδευτική Ψυχολογία.

6. Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση.

7. Οργάνωση και Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

8. Εκπαιδευτική Ρομποτική και Τεχνολογία.

9. Επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.

10. Θέματα Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

11. Ιστορία και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης.

12. Καινοτόμες δράσεις στην Εκπαίδευση.

13. Εκπαίδευση και Σχολικές Δραστηριότητες.

14. Εκπαιδευτική Έρευνα.

15. Φιλοσοφία της Εκπαίδευσης.

16. Εκπαίδευση και Ευρωπαϊκά Προγράμματα.

17. Διαπολιτισμική Αγωγή.

18. Τέχνη και Εκπαίδευση.

19. Συμβουλευτική στην Εκπαίδευση και Επαγγελματικός Προσανατολισμός.

20. Βιομιμητισμός στην εκπαίδευση.

21. Εκπαίδευση και τοπική κοινωνία.

22. Εκπαίδευση των προσφύγων μαθητών

Η Εκπαιδευτική Καινοτομία(για την Ε.Ε.Π.Ε.Κ.):

  1. Περιλαμβάνει δραστηριότητες που αφορούν όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και της μάθησης (π.χ. παιδαγωγικές προσεγγίσεις, διδακτικές μεθόδους και πρακτικές, εποπτικά μέσα, διδακτικό υλικό και τρόπους αξιοποίησής του, εκπαιδευτικές δράσεις, μελέτες, έρευνες, θέματα οργάνωσης και διοίκησης της εκπαίδευσης κ.ά.).
  2. Ενδεχομένως, εισάγει αλλαγές στις σχέσεις μεταξύ των εκπαιδευτικών (π.χ. διαθεματικές δραστηριότητες, συνεργασία με εκπαιδευτικούς άλλων σχολείων), στις σχέσεις τους με τους μαθητές (π.χ. τρόποι αξιολόγησης, εκπαιδευτικό συμβόλαιο), στις σχέσεις τους με τους γονείς των μαθητών (π.χ. τρόποι επικοινωνίας και συνεργασίας), στις σχέσεις σχολείου και τοπικής κοινωνίας (π.χ. κοινές εκδηλώσεις, επισκέψεις).
  3. Αν δεν εισάγει νέα στοιχεία, εφαρμόζει ήδη γνωστά με νέο τεκμηριωμένο τρόπο.
  4. Αποσκοπεί γενικά στη βελτίωση του παραγόμενου εκπαιδευτικού έργου.

Χώρος διεξαγωγής

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Τμήματα Διοίκησης Επιχειρήσεων και Ψηφιακών Συστημάτων, Λάρισα (Περιφερειακή οδός, πρώην ΤΕΙ Θεσσαλίας).

Σημαντικές ημερομηνίες

20/2/2019  1η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
20/3/2019  2η Ανακοίνωση του Συνεδρίου
16/6/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής εργασιών
20/8/2019 Ενημέρωση αποδοχής εργασιών (με τα σχόλια των κριτών)
01/09/2019 Λήξη προθεσμίας υποβολής τελικών εργασιών (που περιλαμβάνουν τις απαραίτητες διορθώσεις σύμφωνα με τα σχόλια των κριτών)
01/10/2019 Ανακοίνωση προγράμματος του Συνεδρίου
11&13/10/2019  Διεξαγωγή του Συνεδρίου

Κόστος συμμετοχής

Συγγραφείς (Εισηγητές – Συνεισηγητές): → € 30

Έγκαιρη Εγγραφή – Ισχύει μόνο για τα μέλη της Ε.Ε.Π.Ε.Κ. (μέχρι 20 Σεπτεμβρίου 2019 – Δεν ισχύει για Εισηγητές/συνεισηγητές) → € 15

Σύνεδροι (χωρίς εργασία, μετά τις 20 Σεπτεμβρίου 2019): → € 20

Φοιτητές (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → € 10

Άνεργοι / ΑμεΑ (ΔΕΝ ισχύει για εισηγητές & συνεισηγητές): → Δωρεάν

Σημαντικές επισημάνσεις

1. Οι εισηγήσεις και οι εργαστηριακές παρουσιάσεις θα υποβληθούν σε διαδικασία ανώνυμης κρίσης (peer reviewing), και για να γίνουν δεκτές για παρουσίαση και δημοσίευση στα Πρακτικά του Συνεδρίου (με ISBN/ISSN) θα πρέπει να έχουν θετική αξιολόγηση από 2 τουλάχιστον μέλη της επιτροπής κριτών. Στην περίπτωση ασυμφωνίας μεταξύ των δύο κριτών, η εργασία (εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση) ανατίθεται σε τρίτο κριτή για την τελική κρίση. Τα σχόλια των κριτών κοινοποιούνται ανώνυμα στους συγγραφείς. Το αποτέλεσμα της κρίσης μπορεί να είναι η αποδοχή ή μη της εργασίας, ή η αποδοχή της με την προϋπόθεση να πραγματοποιηθούν οι προτεινόμενες διορθώσεις είτε η μετατροπή της σε e-poster.

2. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αν η εργασία δεν είναι μορφοποιημένη σύμφωνα με τα πρότυπα του συνεδρίου, η Επιστημονική Επιτροπή διατηρεί το δικαίωμα να μην την δημοσιεύσει στα πρακτικά, ακόμα και αν έχει λάβει θετική κρίση και έχει παρουσιαστεί στο συνέδριο.

3. Για κάθε εργασία (πλήρης εισήγηση ή εργαστηριακή παρουσίαση ή Εκπαιδευτικό Σενάριο ή Καινοτόμα Προγράμματα και Δράσεις ή e-poster) προκειμένου να συμπεριληφθεί στο πρόγραμμα και να δημοσιευτεί στα Πρακτικά του Συνεδρίου, πρέπει να υπάρχει εγγραφή του συγγραφέα πριν από τις 30/08/2019. Στην περίπτωση ύπαρξης πολλών συγγραφέων σε μια εργασία (δηλ. δύο ή περισσότεροι), είναι απαραίτητη η εγγραφή ΔΥΟ τουλάχιστον από αυτούς στο συνέδριο. Η εγγραφή τους πρέπει να γίνει πριν από τις 30/08/2019 (στο συνέδριο αρκεί η παρουσία του ΕΝΟΣ συγγραφέα). Επίσης, κάποιος συγγραφέας μπορεί να υποβάλλει περισσότερες από μία εργασίες χωρίς επιπλέον οικονομική επιβάρυνση.

4. Σε όλους τους συνέδρους και τους συγγραφείς που θα εγγραφούν στο συνέδριο (και μόνο σ’ αυτούς) θα χορηγηθεί βεβαίωση παρακολούθησης και βεβαίωση εισήγησης αντίστοιχα.

5. Δυνατότητα εγγραφής στο συνέδριο θα δοθεί σε μεταγενέστερο χρόνο (Ιούνιος 2019).

6. Επιλεγμένα άρθρα από το συνέδριο (με βάση τη βαθμολογία των κριτών) θα δημοσιευτούν σε ειδικές εκδόσεις των επιστημονικών περιοδικών I.J.E.I. (στην Ελληνική ή Αγγλική) PRIME (στην Ελληνική) και MIBES (στην Αγγλική).

7. Περαιτέρω λεπτομέρειες θα υπάρξουν σύντομα σε 2η ανακοίνωση.

Αναλυτικές πληροφορίες στην ιστοσελίδα του συνεδρίου: https://synedrio.eepek.gr/el

Οκτ
18
Πα
6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» – Διεξαγωγή συνεδρίου
Οκτ 18 @ 09:00 – Οκτ 20 @ 18:00

Το 6ο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο «Ένταξη και Χρήση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διαδικασία» αποτελεί το επιστημονικό συνέδριο της Ελληνικής Επιστημονικής Ένωσης Τεχνολογιών Πληροφορίας & Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση (ΕΤΠΕ) και διοργανώνεται από το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσηςτου Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου ΑθηνώνΣκοπός του συνεδρίου  είναι η αλληλεπίδραση και η επικοινωνία ανάμεσα στα μέλη της εκπαιδευτικής, ερευνητικής και πανεπιστημιακής κοινότητας σχετικά με τις σύγχρονες παιδαγωγικές τάσεις και προοπτικές των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην εκπαίδευση και ειδικότερα σε μεθοδολογίες και καλές πρακτικές ενσωμάτωσής τους στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Περισσότερες πληροφορίες μπορείτε στην ιστοσελίδα του συνεδρίου.

Σημαντικές ημερομηνίες

Υποβολή πλήρων κειμένων για όλες τις κατηγορίες εργασιών: Έως 5 Μαΐου 2019
Ενημέρωση αποδοχής: 30 Ιουνίου 2019
Υποβολή τελικών κειμένων για τα πρακτικά: 30 Ιουλίου 2019
Εγγραφές εισηγητών και συμμετεχόντων: 9 – 30 Σεπτεμβρίου 2019
Διεξαγωγή συνεδρίου: 18 – 20 Οκτωβρίου 2019